MTsN 7 Kota Padang (Humas) – Menyambut dimulainya kegiatan belajar mengajar di tahun yang baru, keluarga besar MTsN 7 menggelar Rapat Dinas Awal Semester Genap Tahun Ajaran 2025/2026. Pertemuan ini bertujuan untuk memantapkan kesiapan kurikulum, sarana/prasarana, serta kedisiplinan siswa tenaga pendidik dan kependidikan.
Rapat yang dipimpin langsung oleh wakil kepala bidang humas MTsN 7, Kharisma Fauzan ini berlangsung khidmat di ruang guru, dihadiri oleh seluruh jajaran wakil kepala madrasah, guru, dan staf tata usaha. Fokus utama yaitu peningkatan mutu dan digitalisasi pembelajaran dan administrasi
Dalam arahannya, Kepala MTsN 7 diwakili oleh wakil kurikulum, Yulia Fatmianeri menekankan beberapa poin krusial yang menjadi target besar di semester genap ini, di antaranya: Evaluasi Kinerja: Meninjau kembali capaian semester ganjil untuk memperbaiki pola pengajaran di semester kedua. Persiapan Ujian Akhir: Mempersiapkan pendalaman materi bagi siswa kelas akhir guna menghadapi asesmen kelulusan. Optimalisasi Program Unggulan: Penguatan program tahfiz dan riset siswa yang menjadi ciri khas MTsN 7. Digitalisasi Madrasah : Absen digital siswa dan digitalisasi administrasi. Kedisiplinan ASN: Mengingatkan kembali komitmen integritas ASN sejalan dengan semangat Hari Amal Bhakti (HAB) Kemenag ke-80.
Selain urusan kurikulum, rapat ini juga memastikan bahwa seluruh fasilitas pendukung pembelajaran, mulai dari meja kursi hingga semua aspek sarana, dalam kondisi siap pakai. Hal ini dilakukan untuk menjamin kenyamanan siswa dalam mengikuti proses belajar yang efektif sejak hari pertama masuk sekolah, tambah wakil kepala bidang sarana dan prasarana, Hendrayeni.
Selain masalah akademik, poin kedisiplinan siswa menjadi sorotan utama dalam pembahasan. Wakil kepala bidang kesiswaan MTsN 7, Maharani Aulia Usman, juga turut memberikan arahan tegas mengenai evaluasi hasil belajar semester ganjil. Beliau menekankan bahwa ketuntasan belajar siswa tidak boleh ditawar. MTsN 7 akan memperketat pengawasan terhadap tata tertib siswa, mulai dari kehadiran, kerapihan berpakaian, hingga penggunaan perangkat digital di lingkungan sekolah. (KF)
Leave a Reply